راديو أوليس أف أم
الكاتب: Ulysse fm
وزير التعليم العالي يعلن عن احداث بنايتين جديدتين بالمركب الجامعي بالفجاء ..(تسجيل)
اعلن وزير التعليم العالي والبحث العلمي منذر بلعيد، عن انطلاق انجاز بنايتين جديدتين بالمركب الجامعي بالفجاء هما المعهد العالي
وزارة الفلاحة : 5 حضائر أشغال سدود كبرى في تونس
قال مدير عام السُّدود والأشغال المائية الكبرى بوزارة الفلاحة، فايز مسلّم، اليوم، إن "هناك 5 حضائر أشغال سدود كبرى
المرصد التونسي للمياه : ولاية مدنين تتصدر قائمة الجهات الأكثر تبليغا عن مشاكل مرتبطة باٍمدادات المياه الصالحة للشرب
كشف المرصد التونسي للمياه، اليوم، عن تلقيه 206 بلاغا بشأن إمدادات المياه الصالحة للشرب في شهر أفريل 2025 . وأضاف
من الرياض : وزير الشؤون الإجتماعية يؤكد أنّ “الإستثمار في السلامة المهنية هو إستثمار في رأس المال البشري
أكد وزير الشؤون الإجتماعية عصام الأحمر، اليوم الإثنين بالرياض، أمام الجلسة العامة للمؤتمر الدولي للسلامة والصحة المهنية، أن الإستثمار
تطاوين: وفاة 3 أشخاص أثر حادث مرور بين سيارة تونسية و شاحنة ليبية
جد صباح اليوم الإثنين 5 ماي 2025 حادث مرور بالطريق الرابطة بين تطاوين و رمادة على مستوى منطقة عين
البرلمان..غدا جلسة عامة للنظر في مشروع قانون عدد 21-2025
يعقد مجلس نواب الشعب يوم غد الثلاثاء جلسة عامة، بداية من الساعة العاشرة صباحا. ويتضمّن جدول اعمال الجلسة النظر في
وزير الصحة : قريبا تركيز آلة سكانار بمستشفى عزيزة عثمانة والانطلاق في النشاط الإضافي بعد الظهر
أكد وزير الصحة مصطفى الفرجاني اليوم الإثنين، أنه سيتم في الأيام القليلة المقبلة تجهيز مستشفى عزيزة عثمانة بآلة سكانار
وزارة الأسرة تشرع في تقديم دروس الدعم والتدارك لفائدة 320 تلميذ باكالوريا بمؤسسات الرعاية
شرعت وزارة الأسرة والمرأة والطفولة وكبار السن في تقديم دروس الدعم والتدارك والمرافقة التربوية عبر المنصة الإلكترونية للتعليم عن
رئيس اتحاد الفلاحة بتطاوين يؤكد تحقيق الاكتفاء الذاتي من الاضاحي بالجهة هذا العام(تسجيل)
اكد رئيس الاتحاد الجهوي للفلاحة والصيد البحري بتطاوين عزالدين الحرابي في تصريح لمراسلنا تحقيق الاكتفاء الذاتي من الاضاحي حيث
عدد المؤسسات التربوية المرتبطة بشبكة الألياف البصرية ذات التدفق العالي بالأنترنات يبلغ 3500 مؤسسة
فاق عدد المؤسسات التربوية المرتبطة بشبكة الألياف البصرية ذات التدفق العالي بالأنترنات 3500 مؤسسة، مما يجعل جلّ المؤسسات التربوية